Материально- техническое обеспечение обеспечивает полноценное развитие личности детей во всех основных образовательных областях, а именно: в сфере социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно эстетического и физического развития личности детей на фоне их эмоционального благополучия и положительного отношения к миру, к себе и к другим людям.

Материально-технические условия включают требования:

* соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;

* соответствие правилам пожарной безопасности;

* средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;

* оснащенность помещений развивающей предметно- пространственной средой;

* учебно- методический комплект, оборудование, оснащение

Физкультурный зал с современным оборудованием:

·физкультурно-игровые модули (тоннели, «дорожка здоровья» и др.);

·спортивный инвентарь (мячи и обручи разного диаметра и назначения,

гимнастические палки, массажные дорожки для ног, переносные ворота, баскетбольные кольца, мелкое спортивное оборудование, нестандартное оборудование для коррекционной работы и др.)

Спортивная площадка, оснащенная оборудованием для спортивных игр

·футбольное поле и волейбольная площадка с искусственным покрытием.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, оптимизированы в соответствии с требованиями ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы детского сада как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Подбор средств обучения и воспитания произведено для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.

Воспитанники детского сада имеют доступ в присутствии педагога к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям. в ДОО имеется интерактивная доска и мультимедийное устройство, работает система wai-wai.

В рамках образовательного процесса с соблюдением СП осуществляется доступ ко всем образовательным ресурсам сети интернет под руководством педагога. Доступ воспитанников к сетиинтернетбез присутствия педагога исключен.